L’aFFaC qüestiona un model que “pot accentuar desigualtats” mentre els experts recomanen “mesures estructurals” per frenar l’impacte de la pobresa infantil en l’educació pública
Nova jornada de vaga, aquesta vegada sense els docents de primària i de secundària, per exigir millores laborals i la fi de les externalitzacions dels serveis
El TSJC desestima algunes de les variants plantejades per la Generalitat, com el desdoblament només d’unes hores o l’aparició d’un segon docent a l’aula