Un fragment de l’obra de Narcís Oller “La bogeria” i un altre del projecte de llei d’accés a l’entorn de discapacitats usuaris de gossos han estat avui les dues opcions de l’examen de llengua i literatura catalana de la selectivitat. La primera opció ha plantejat als alumnes un fragment de “La bogeria”, sobre la qual els alumnes havien de contestar a preguntes de comprensió escrita, com la significació de l’expressió “D’aquí que tingui plets, quants llamps hauran caigut!”. En aquesta opció, els estudiants han hagut d’ordenar esdeveniments de “Mirall Trencat”, de Mercè Rodoreda.
A la part d’expressió, s’ha proposat la redacció d’un text sobre el comportament dels enamorats d’avui dia en situacions quotidianes. “Com es comportaria una parella d’enamorats en començar a viure junts?”. A més, han hagut d’escriure dues oracions per evidenciar la diferència entre les paraules “boig’ i ‘bogeria”.
Un fragment del projecte de llei d’accés a l’entorn de les persones amb discapacitat usuàries de gossos d’assistència del Parlament de Catalunya ha estat el text principal de la segona opció. Sobre aquest, els alumnes han hagut de respondre a qüestions com la diferència entre les paraules “accés”, “deambulació” i “permanència”. També en aquesta opció es demanava l’ordre d’episodis de “La bogeria” i preguntes concretes sobre “Mirall Trencat”. En l’expressió escrita, els alumnes han hagut d’enfrontar-se amb la redacció d’un hipotètic fragment jurídic d’una llei sobre els drets i obligacions dels ciutadans que conviuen amb gossos als seus domicilis, a més de la redacció d’oracions amb les paraules “platges”, “rius”, “llacs” i “masses d’aigua”.A la part comuna, s’ha proposat una reflexió lingüística sobre oracions, la correcció de frases incorrectes i el tradicional exercici de fonètica catalana.
Un total de 26.427 alumnes, 148 menys que l’any passat, s’han examinat a partir d’avui i fins divendres de les Proves d’Accés a la Universitat (PAU), que aquest any estrenen nou format perquè els alumnes que ho desitgin puguin apujar nota, en aplicació de la llei orgànica d’educació (LOE).
El nou model s’estructura en una fase general, que és obligatòria i consta de cinc exàmens -abans set-; i d’una altra fase específica per apujar nota, que és totalment voluntària. Les assignatures obligatòries són llengua catalana i literatura, llengua castellana i literatura, llengua estrangera i història o història de la filosofia, a més d’una matèria de modalitat elegida per l’alumne -entre les assignatures especialitzades associades a la seva via de Batxillerat-. Com fins ara, els alumnes que obtinguin un cinc entre la nota de batxillerat (compta un 60%) i la qualificació de les PAU (40%) podran accedir a la universitat, -sempre que hagin obtingut com a mínim quatre punts a les PAU-.
Avui s’han examinat de llengua catalana i literatura, llengua castellana i literatura, llengua estrangera i una de modalitat a elegir entre disseny, electrotècnia o grec. Dijous, provaran amb història o història de la filosofia i tres blocs de modalitat, a elegir entre dibuix artístic, geografia o matemàtiques; biologia, cultura audiovisual o llatí, i literatura o dibuix tècnic. L’últim dia està reservat per a matèries de modalitat repartides en quatre blocs: matemàtiques aplicades a les ciències socials o química; física o història de l’art; anàlisi musical, ciències de la terra o economia d’empresa, i literatura castellana o tecnologia industrial.
