El Departament d’Educació i Formació Professional, en mans de la consellera Esther Niubó, ha decidit denegar provisionalment el concert educatiu a 99 grups concertats perquè no han arribat al mínim d’alumnes requerits. És a dir, els falten estudiants per poder rebre recursos públics en aquestes aules. En detall, segons s’ha publicat aquest matí al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC) després de la primera de les dues revisions que la conselleria fa a l’hora de determinar quins grups mantenen o perden el concert, l’administració catalana ha optat per retirar, provisionalment, el concert a 51 grups d’infantil, 40 de primària i 8 de secundària obligatòria (ESO). Tal com es desprèn de la resolució publicada per l’administració catalana, la decisió de la conselleria afectarà 68 centres educatius d’arreu del país, tant d’infantil, com de primària i secundària.
Un dels punts de Catalunya en què es retiraran més concerts educatius és a la ciutat de Barcelona. Segons les dades, es retiren els concerts en 26 centres que depenen del Consorci d’Educació de Barcelona -l’organisme del qual depenen les escoles i els instituts de la capital catalana. El motiu majoritari pel qual es retiren aquests concerts, segons argumenta el Govern, és la falta d’alumnes en aquestes classes, motiu pel qual no queda justificat rebre la subvenció pública en aquesta línia. A Barcelona, la major part dels concerts que es retiren provisionalment afecten grups d’infantil i de primària. La resta de canvis afecten en centres d’altres punts del territori. Per exemple, als serveis territorials de la Catalunya Central els retiren onze concerts; mentre que als del Baix Llobregat se’n retiren vuit. Els serveis territorials en què es retiren menys concerts educatius són els del Tarragonès i els de Lleida, on només se’n retira un, respectivament. En total, doncs, la mesura de la conselleria treu provisionalment el concert educatiu a prop d’una setantena de centres.
Canvis en les previsions d’Educació
Aquesta és la primera resolució de les revisions prèvies de la conselleria a l’hora de planificar les aules que s’obriran de cara al curs vinent. El procés, però, encara no ha acabat. Amb el curs ja començat, durant els primers dies de setembre, la conselleria d’Educació farà la segona revisió dels concerts educatius, ja que és el moment en què els centres encara no han pogut rebre nous alumnes en el marc de matrícula viva -el procés amb què es coneix la mobilitat d’alumnes després del període d’inscripció.
La decisió de retirar, provisionalment, un centenar de concerts ha modificat els plans inicials de la cartera d’ensenyament per a l’ordenació de les aules del curs vinent. El passat mes de febrer, Esther Niubó va anunciar l’oferta inicial per al curs 2025-2026, amb una previsió de 3.004 grups d’I3, 25 menys que els actuals -és a dir, 23 menys a l’escola pública i dos menys a la concertada. A 1r d’ESO, en canvi, es preveien 2.844 grups, 58 menys, tots de la pública, mentre que es mantenien a la concertada. Un cop publicada l’oferta final de places, doncs, els centres públics oferiran el curs vinent 23 grups més a I3 i 12 a 1r d’ESO respecte a l’oferta inicial. És a dir, la radiografia final augmenta en 84 grups de la pública per al curs vinent en comparació a les xifres estipulades en la previsió original.
La conselleria treballa per equiparar la concertada i la pública
Aquest dilluns la conselleria d’Educació també ha dut a terme la primera reunió amb les patronals i el Departament d’Economia, encapçalat per la consellera Alícia Romero, per avançar en l’equiparació de l’escola pública i la concertada. Fonts de la conselleria consultades per El Món, però, detallen que d’aquesta reunió no se n’obtindran conclusions fermes, però sí que remarquen que aquesta comissió econòmica “és un dels passos” que s’han de fer per aconseguir l’equiparació que s’ha marcat com a objectiu la titular de la cartera d’ensenyament: “Tots els centres finançats amb fons públics han de compartir responsabilitats i deures i vocació de servei públic, però també recursos equivalents. Cal avançar cap a l’equiparació de les condicions d’escolarització, i això implica parlar de recursos, de plantilles, de planificació conjunta i de jornades, però és un camí que volem recórrer”, detallava Niubó en una intervenció durant una conferència al Fòrum Europa Tribuna Catalunya. La conselleria, doncs, ja ha posat en marxa els seus plans per reorganitzar la planificació de les concertades i les públiques.
