“El Departament d’Educació abandona sense miraments l’alumnat més vulnerable”. Així ho denuncia l’assemblea de professionals de l’institut de màxima complexitat Eduard Fontserè, de l’Hospitalet de Llobregat, que lamenta que la conselleria que encapçala Esther Niubó no ha renovat el contracte de l’educadora i la integradora social que treballaven al centre des de fa tres anys: “En els últims tres anys, han estat un pilar per a la convivència, l’orientació acadèmica i el benestar del professorat d’un dels centres més complexos de la ciutat, al barri de la Florida”, argumenten des de l’assemblea de professionals del centre.
L’institut de màxima complexitat de la Florida denuncia que hauran de començar el curs amb només “una tècnica d’integració social” en una plaça “estructural”, la qual cosa titllen “d’insuficient”, ja que haurà d’atendre els quatre-cents alumnes del centre. El motiu pel qual la conselleria ha optat per no renovar els dos contractes vigents, segons argumenten de l’assemblea, es deu al fet que les dues persones estaven contractades a través del programa de complexitat impulsat el curs 2020/21 pel pla de millora d’oportunitats educatives. Un fet, doncs, que també ha afectat altres centres de màxima complexitat del país: “Aquest abandonament l’han patit tots els centres d’alta i màxima complexitat de la ciutat i d’altres indrets del país, amb la retirada de la majoria dels equips socials que estaven en funcionament fins ara”, afegeixen des de l’assemblea de professionals de l’institut Eduard Fontserè.
Un punt de lluita sindical
Blindar els equips socials dels centres eductius és un dels aspectes sobre els quals centraran la lluita els sindicats de docents de cara aquest nou curs escolar. De fet, aquest passat dilluns, uns dos-cents docents convocats per la CGT, UGT, CCOO, USTEC i el sindicat Junts-SDRC, de personal docent de religió de l’escola pública catalana, es van concentrar a les portes del Departament d’Educació, a la Via Augusta barcelonina, per protestar contra el “desmantellament” dels equips socials. En detall, les organitzacions sindicals asseguren que el nou curs acadèmic “comença amb 130 professionals de l’àmbit social menys”, fet que repercuteix directament en l’atenció de l’alumnat: “Sorprèn que mentre això passi, la consellera d’Educació, Esther Niubó, es passegi pels mitjans de comunicació insistint que aquest ha de ser “el curs de detectar per prevenir”, mentre la realitat ineludible de centres com el Fontserè és que amb aquestes mancances hi haurà molts casos d’alumnat que inevitablement quedarà sense atendre”, exclamen des de l’assemblea de professionals del centre de màxima complexitat de la Florida.
