SuperCampus, la plataforma educativa de 3Cat en català continua ampliant la seva programació i ja supera els 1.000 vídeos. L’aliança entre el Departament d’Educació i Formació Professional conjuntament amb 3Cat vol posar en relleu l’eina de creació de continguts dirigits al currículum escolar de primària i d’ESO. Des de la seva estrena el passat mes de maig de 2024, SuperCampus ja acumula més de 3 milions de reproduccions, una notícia que consolida l’èxit de la plataforma, que no només va dirigida als infants, sinó que també l’utilitzen els docents per reforçar l’aprenentatge a l’aula i l’estudi a casa.
Les xifres avalen els bons resultats
SuperCampus estrena cada setmana nous continguts i vídeos en la ferma convicció de l’ús social del català més enllà de les aules. Existeixen dificultats per obtenir recursos educatius en català i l’aposta de 3Cat respon a aquesta necessitat. Entre les produccions sobre llengua catalana destaquen temes com Gramàtica, lèxic i ortografia, Morfosintaxi o Literatura catalana. Els vídeos sobre Operacions matemàtiques, Economia bàsica o educació financera també han tingut molt bona rebuda.
On es poden consumir aquests continguts?
Tant els alumnes com el personal docent poden accedir de manera gratuïta a través la web de SX3, on es permet filtrat els vídeos per etapa educativa -van des de primer de primària fins a 4rt d’ESO- i segons l’àrea temàtica o matèria que els interessi. A més a més, l’accés és múltiple, tant per la plataforma 3Cat com a YouTube.
Una trentena de produccions que consoliden l’èxit d’aquesta plataforma, que enriqueix encara més les produccions en català dirigides al sector educatiu. Des de produccions com Entendre el canvi climàtic, que aposten l’ensenyament de les ciències, a l’opció de descobrir de manera didàctica i propera la geografia i la història de Catalunya. Són vídeos breus, d’entre 3 i 6 minuts de durada, a més de pòdcasts, que faciliten aquest consum i impulsen els nous hàbits de públic infantil i juvenil. En la presentació de SuperCampus el passat mes de maig, la presidenta de la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) explicava que el procés “neix de la necessitat que existeixin més continguts amb finalitats educatives en llengua catalana”, a més de connectar aquestes necessitats amb el segell de 3Cat.
