El món educatiu català no viu el seu millor moment. Aquesta és una percepció que es pot extreure de les nombroses mobilitzacions que el professorat ha protagonitzat en els darrers mesos, però també és una realitat que ara s’ha pogut constatar amb dades. Un estudi realitzat pel sindicat USTEC ha revelat entre altres conclusions que un terç dels docents catalans es planteja deixar la professió.
Aquesta enquesta iniciada el passat mes de maig es va fer arribar a un total de 90.000 professors i ha obtingut durant aquests mesos fins a 10.414 respostes completes i més de 14.000 si es tenen en compte les parcials. Fruit de l’anàlisi d’aquesta informació facilitada pels voluntaris, es pot extreure que un 45% dels docents afirma tenir una salut psicològica dolenta o molt dolenta i que un 36% estaria disposat a deixar la professió.
Segons les dades explicades aquest dijous en roda de premsa pel sindicat i recollides per l’ACN, pel que fa a la salut psicològica, un 28% diu que és insatisfactòria i un 17% molt insatisfactòria. Per contra, hi ha un 20% que la valora satisfactòriament i un 7% molt satisfactòria, mentre que un 28% no la veu ni satisfactòria ni insatisfactòria. D’altra banda, hi ha un 64% dels professionals que apunta que treballa sis dies a la setmana i un 24% diu fer més de 13 hores de feina a casa. La tendència és de major malestar mental entre la gent més jove, especialment entre els de 31 a 40 anys, i entre el personal interí. Per tipologia de centres, als institut-escola és on es concentren els majors índexs de malestar, on s’assoleix un 47%.
Els joves i els més formats, més oberts a l’abandonament
Si entrem en detall al percentatge de docents disposats a deixar la professió, hi ha major predisposició d’abandonament de la professió per part dels homes (42%) respecte a les dones (34%), per part del col·lectiu de 31 a 40 anys (44%) respecte als més grans de 50 (25%) i per part del professorat dels centres de formació d’adults (40%) i de l’ESO (38%). Des de l’USTEC remarquen que els més disposats a marxar són els que porten entre cinc i deu anys al sistema (43%). En canvi, els més grans de 50 són els que menys (16%). Per tipologia de centre, els docents dels instituts-escola i dels centres d’adults són els més favorables a deixar la professió.
Tenint en compte el nivell formatiu, les persones enquestades amb una qualificació superior són els més predisposats a deixar la feina. En el cas dels doctors per exemple, el 43% així ho afirma. I si es mira per nivell d’ingressos, un 50% d’aquells que tenen ingressos familiars de menys de 1.800 mensuals estan disposats a deixar de ser docent i el percentatge va disminuint fins a arribar al llindar dels 5.000 euros (26%).
Una situació “delicada” que encara es pot revertir
Els preocupants resultats d’aquesta enquesta indiquen que la situació dels docents es troba en un moment “delicat”, però encara no “crític”, segons defensen des del sindicat impulsor de l’estudi. Per això, l’USTEC considera que s’ha d’apostar per adoptar mesures que permetin revertir la tendència ara que sembla que encara hi som a temps. “La finalitat és intentar encetar un camí en la reversió de la tendència a l’abandonament que tenim en la professió. S’està convertint en un problema molt greu i hauria de ser una situació reversible”, ha apuntat Iolanda Segura, portaveu nacional del sindicat.
Entre les diferents demandes que posen sobre la taula d’Educació, destaquen mesures que permetin fer front a la sobrecàrrega de feina, millorar la democràcia i la pluralitat i tenir salaris “dignes”. En el primer cas, proposen la disminució de ràtios o l’aplicació de la jornada de 35 hores, entre altres. Pel que fa al segon, plantegen la derogació dels decrets de plantilles, de direcció i d’autonomia, acabar amb les “imposicions metodològiques” i solucions per a les persones en “abús d’interinitat”. Quant als salaris, la solució passa per una “millora radical” de les retribucions inicials per fer atractiva la professió i la “reversió de retallades pendents”.
